einamento estratégico e operacional. Realizando uma análise de necessidades de

Supervisionando o design e desenvolvimento do curso. Gerenciando a entrega 🌧️ e

ção do Curso. Gerenciar o processo de avaliação. Equipe de uma equipe de treino.

a se tornar um gerente de... 🌧️ TVETtechnical education and education (teleligy and

e...

O financiamento competência baseado em educação (Cbet) é um modelo de ensino em franco crescimento, no entanto, ele também traz 👍 consigo alguns desafios à tona, especialmente no Quênia. Este artigo explora algumas das dificuldades mais comuns encontradas durante a implementação 👍 do Cbet no país, com base em relatórios e artigos de investigação mais recentes.

Desafios comuns ao longo do caminho

Em um 👍 relatório publicado no ResearchGate em 2018 [11], é evidente que existem três principais problemas ao implementar o Cbet no Quênia, 👍 a saber,:

Um entendimento inadequado sobre o conceito de educação baseado em competências: Devido ao fato de o Cbet ser um 👍 conceito relativamente novo no Quênia, há um déficit de compreensão a respeito do mesmo, especialmente sobre como ele pode ser 👍 implementado de forma eficaz.

Um apoio escasso em termos de instalações e recursos: As escolas carecem de recursos necessários, incluindo materiais 👍 de aprendizagem atualizados e professorado qualificado, para oferecer programas de Cbet de alta qualidade.